독서코칭 자격증을 알아보실 때는 성격과 배우는 내용을 함께 확인하셔야 합니다.
민간자격인지 확인합니다
민간 기관이 만들어 발급하는 자격인 경우가 많습니다. 등록된 민간자격은 관련 정보 서비스에서 조회하실 수 있습니다. 등록되어 있다는 것이 국가자격이라는 뜻은 아닙니다. 발급 기관과 등록 번호를 확인해 보시기 바랍니다.
독서코칭 자격증이라는 이름으로 여러 기관이 각각 발급하는 경우도 있습니다.
가르쳐 본 기록을 쌓습니다
자격증 한 장보다 몇 명을 몇 개월 동안 어떻게 가르쳤는지가 더 쓸모 있는 경우가 많습니다. 날짜와 한두 줄이면 충분하니 처음부터 남기시기 바랍니다. 아이가 읽고 무엇을 말했는지 적어 두시면 변화가 보입니다.
독서코칭 자격증을 준비하시는 동안에도 쌓으실 수 있습니다.
크게 보기 ↗무엇을 배우는지 봅니다
책을 고르는 법, 질문을 던지는 법, 아이의 반응을 읽는 법입니다. 이 세 가지가 들어 있으면 실제로 쓰입니다. 반대로 이론만 길게 다루면 수업에서 쓰기 어렵습니다. 무엇을 몇 시간 배우는지 미리 확인하시기 바랍니다.
자격의 효력보다 배우는 내용을 보시면 실망이 적습니다.
배운 것을 바로 씁니다
이수하셨다면 배운 질문을 실제로 써 보시기 바랍니다. 쓰지 않으면 몇 달 뒤에 남지 않습니다. 아이가 무엇을 말했는지 적어 두시면 기록도 함께 쌓입니다.
자격보다 그 기록이 오래 쓰입니다.
읽는 힘은 무엇인가
글자를 소리로 바꾸고, 뜻을 붙이고, 읽은 내용을 머릿속에 남기는 과정입니다. 이 과정이 되면 어떤 책도 읽을 수 있습니다. 반대로 책을 많이 읽혀도 이 과정이 생기지 않으면 남지 않습니다. 몇 권을 읽었는지보다 무엇이 남았는지가 중요합니다.
독서코칭 자격증 과정이 이 부분을 다루는지 보시면 됩니다.
자리마다 자격이 다릅니다
3~8세를 가르치는 자리는 어린이집·유치원·교습 형태로 갈립니다. 각각 다른 법을 따르고 요구되는 자격도 다릅니다. 교습 형태의 자격과 신고·등록 요건도 별도로 확인해야 합니다. 내가 가려는 자리의 공고나 관할 안내를 먼저 보시면 됩니다.
두비전키즈는 교육사업 경력이나 특정 민간자격을 요건으로 두지 않습니다.
아이의 말을 봅니다
읽은 뒤에 무슨 일이 있었는지 아이가 말할 수 있는지입니다. 말할 수 있으면 읽은 것이 남은 것입니다. 그래서 읽히는 일보다 말하게 하는 일이 중요합니다. 빨리 답을 알려 주면 그 시간에 아이가 생각할 기회가 사라집니다.
기다려 주는 일이 수업의 대부분입니다.
어디에서 쓰이는지 봅니다
그 자격을 요구하는 공고가 실제로 있는지 찾아보십시오. 공고가 없으면 그것도 정보입니다. 그리고 수강료와 환불 조건을 문서로 확인하셔야 합니다. 구두로 들은 내용은 나중에 근거가 되기 어렵습니다.
독서코칭 자격증을 여러 개 모으는 일이 꼭 유리하지는 않습니다.
공고를 모아 봅니다
가려는 자리의 공고를 몇 개 모아 요구되는 자격을 적어 보십시오. 공통으로 나오는 것이 실제로 필요한 자격입니다. 독서코칭 자격증이 그 목록에 있는지 확인하시면 됩니다.
없다면 다른 쪽을 보시는 편이 낫습니다.
내 조건으로 확인해 볼 일
아이에게 방금 읽은 이야기를 말해 보라고 해보세요. 그 대답이 지금 무엇이 필요한지 알려 줍니다.
카카오톡으로 "읽는 힘을 다루는 수업을 보고 싶습니다. 지역은 ○○입니다"라고 보내 주세요. 두비전키즈 가맹 문의하기
