수업 전
아이의 연령과 발달 수준, 흥미와 학습 특성을 상담합니다.
키즈 수업은 이렇게 이어집니다
7과목은 아이가 관찰한 것을 기억하고, 생각하고, 표현하는 과정으로 연결됩니다.
PROGRAM 01
창의력
이미지를 전환하고 결합해 새로운 생각을 만듭니다.
이렇게 배워요
낱말·그림·동화를 하나의 새로운 장면으로 연결해 봅니다.
수업 단계와 활동 자세히 보기 →
PROGRAM 02
관찰력
9칸 장면을 보고, 이미지와 위치를 기억해 다시 놓습니다.
이렇게 배워요
9칸 보기 → 가리기 → 같은 자리에 놓기 → 말로 설명하기
수업 단계와 활동 자세히 보기 →
PROGRAM 03
수리
도트카드의 양을 한눈에 살펴보고 숫자와 연결합니다.
이렇게 배워요
도트카드 보기 → 가리기 → 양 말하기 → 숫자카드 연결하기
수업 단계와 활동 자세히 보기 →
PROGRAM 04
마음거울
사진과 그림에서 떠오른 생각과 마음을 그림·말·글로 표현합니다.
이렇게 배워요
장면 보기 → 선택하기 → 그리기 → 이야기하기 → 글로 남기기
수업 단계와 활동 자세히 보기 →
PROGRAM 05
스토리텔링
낱말과 그림을 연결해 자기 이야기로 표현합니다.
이렇게 배워요
제시어 뽑기 → 9칸 연상 → 낱말 잇기 → 이야기 완성
수업 단계와 활동 자세히 보기 →
PROGRAM 06
동화문해
동화를 읽고 의미를 이해하며 문해력을 키웁니다.
이렇게 배워요
동화 읽기 → 장면 선택 → 순서 배열 → 의미 말하기
수업 단계와 활동 자세히 보기 →
PROGRAM 07
봐봐그림일기
본 것에 상상을 더해 나만의 그림과 이야기로 재구성합니다.
이렇게 배워요
자동차의 특징 살펴보기 → 모양·낱말 떠올리기 → 나만의 킹왕짱 자동차로 상상 재구성 → 제목을 붙여 그림과 글로 표현하기
수업 단계와 활동 자세히 보기 →
결과 하나보다, 생각한 과정을 함께 봅니다
교구활동에서 아이의 선택과 설명을 살피고 학부모와 나눕니다.
수업 중
교구를 보고 만지며 활동합니다. 아이에게 맞춰 단계와 난이도를 조절합니다.
수업 후
어떤 장면을 기억했는지, 어떤 이유로 표현했는지 학부모와 공유하고 다음 활동에 연결합니다.
학부모가 전한 수업 경험집에서 먼저 발견한
집에서 먼저 발견한
아이의 작은 변화
표현하는 말, 수업을 기다리는 마음, 스스로 시작하는 습관.
부모님이 직접 적어주신 이야기를 만나보세요.
눌러서 크게 보기 ↗6세 · 56개월 학부모 후기
배운 내용을 집에서도 떠올려요
이야기로 글자를 배우며 수업에 즐겁게 참여하고, 집에서도 배운 것을 스스로 떠올린다는 경험을 전해주셨습니다.
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눌러서 크게 보기 ↗5세 · 48개월 학부모 후기
자기 생각을 차분히 이야기해요
언어 표현이 늘고, 자기 생각을 차분하게 말하며 수업을 즐겁게 기다린다는 경험을 전해주셨습니다.
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눌러서 크게 보기 ↗6세 학부모 후기
숙제를 시작하는 부담이 줄었어요
연필을 잡는 자세와 앉아 있는 시간이 달라지고, 숙제를 시작하고 마무리하는 일이 수월해졌다는 경험을 전해주셨습니다.
손글씨 원문 보기 ↗위 내용은 제공받은 ‘봐봐이야기’ 학부모 후기의 요약입니다. 연령은 작성 당시 원문 기준이며, 개인의 수업 경험으로 모든 아이에게 같은 변화를 보장하지 않습니다.
부모님이 직접 남긴 손글씨 후기 12건
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우리 아이는 어디서 시작하면 좋을까요?
나이와 흥미, 현재 표현하는 방식을 알려주시면 수업 구성을 안내합니다.