초등 1학년은 정답을 요구받는 시간이 크게 늘어납니다. 질문이 줄어드는 것이 자연스러운 흐름이라, 답이 여러 개인 시간을 따로 남겨 두어야 호기심이 유지됩니다.
수에는 규칙이 있어 발견하는 재미가 있습니다. 호기심이 적어 보이는 아이도 규칙을 스스로 찾아내는 순간에는 반응이 달라집니다.
어린이집·유치원·학교의 교사는 부모가 볼 수 없는 시간의 아이를 봅니다. 집에서의 모습과 다른 경우가 자주 있어, 두 쪽을 함께 들어야 상황이 제대로 보입니다. 다만 무엇을 묻느냐에 따라 얻는 정보의 질이 크게 달라집니다.
수업 중 질문을 하는지 물어보세요. 집에서는 묻는데 밖에서 안 묻는다면 환경이 편하지 않은 것일 수 있습니다.
초등 1학년은 수 감각이 있는 아이와 외워서 버티는 아이가 갈리기 시작합니다. 답은 같아도 손가락을 쓰는지 머릿속으로 가르고 모으는지를 보면 실제 상태가 드러납니다.
교육 일을 해 보려는 분께
여기까지 읽으신 분 가운데는 아이를 키우는 학부모만 있지 않습니다. 유아교육·보육을 전공하셨거나, 유치원·어린이집에서 일해 보셨거나, 아이를 키우며 이 일을 해 보고 싶어진 분들이 이 글을 읽고 연락을 주십니다.
두비전키즈 가맹센터는 교육사업 경력을 요건으로 두지 않습니다. 콘텐츠와 교구, 8과목 표준교육과정, 교사교육과 수업 지도방법을 본사가 준비해 드리고, 센터는 지역의 교육거점 역할을 합니다.
비용은 정보공개서에 항목별로 전부 적혀 있습니다. 요청하시면 보내드리고, 그 문서를 보신 뒤에 판단하시면 됩니다 — 그게 법이 정한 순서입니다. 시설 기준과 면적은 구하신 자리와 관할 교육지원청 기준에 따라 달라지므로 상담에서 함께 확인합니다.
방문교사로 먼저 해 보고 싶으시면 방문교사 안내도 있습니다. 어린이집·유치원·유아 학원이 법적으로 어떻게 다른지부터 보시려면 교육사업 가이드에 정리해 두었습니다.
